單項選擇題實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）
A.教育計劃
B.教育手段
C.教育途徑
D.教學工作
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1.判斷題社會主義的教育是沒有階級性的教育。
2.多項選擇題小學教育目的的客觀依據(jù)是（）的發(fā)展水平。
A.我國的國情
B.社會政治
C.經(jīng)濟
D.文化
4.單項選擇題1956年美國心理學家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》，把教育目標分為三大類，即（）。
A.認知目標、情感目標、動作目標
B.認知目標、情感目標、審美目標
C.認知目標、技能目標、動作目標
D.認知目標、情感目標、技能目標
5.多項選擇題教育目的的確定要符合（）的需要。
A.社會輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個人意志
D.社會政治經(jīng)濟
E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
6.填空題美育是對受教育者的（）、（）的教育。
7.填空題小學學習的技能主要是（）、（）、（）。
8.多項選擇題教育目的的功能有（）。
A.導向功能
B.強制功能
C.調控功能
D.示范功能
E.評價功能
10.判斷題智育實際上就是文化課教學。
最新試題
社會主義的教育是沒有階級性的教育。
題型：判斷題
我國教育內容的規(guī)范形式有（）。
題型：多項選擇題
小學在勞動技術教育方面的要求是（）。
題型：多項選擇題
通過（）實現(xiàn)對政治經(jīng)濟的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟的主要途徑。
題型：填空題
1956年美國心理學家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》，把教育目標分為三大類，即（）。
題型：單項選擇題
教育目的對小學教育的作用主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
教育目的對教育工作具有（）。
題型：多項選擇題
小學教育日的對小學教育活動的指導意義體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
法國思想家盧梭是教育目的的社會本位價值取向代表人物。
題型：判斷題
簡述掌握知識和發(fā)展智力的關鍵。
題型：問答題