單項(xiàng)選擇題我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中，小學(xué)階段以哪一類為主（）
A.綜合課程
B.分科
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.選修課程
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1.單項(xiàng)選擇題最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是（）
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展個(gè)性，增進(jìn)他們個(gè)人價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.形式教育論
D.實(shí)質(zhì)教育
3.單項(xiàng)選擇題教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）
A.歷史性
B.階段性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
4.單項(xiàng)選擇題我們?cè)谙蚰贻p一代進(jìn)行教育時(shí)，不能“揠苗助長(zhǎng)，凌節(jié)而施”因?yàn)檫`反了兒童身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個(gè)別差異性
5.單項(xiàng)選擇題作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀
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萌萌原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，萌萌的這種行為消失了，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的是（）學(xué)習(xí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師的做法是否正確？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師中在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)“going”的“ing”在教學(xué)生學(xué)習(xí)“Playing”“coming”就能達(dá)到事半功倍的效果，可以解釋這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
師德的靈魂是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于該教師的教學(xué)，以下說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于最嚴(yán)重的行政處罰的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法律救濟(jì)的主要方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》，對(duì)于違法犯罪的未成年人應(yīng)實(shí)行（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
張老師該怎么做更具有教育意義（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按照認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，機(jī)械學(xué)習(xí)有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題