單項選擇題提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個人價值高于社會價值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展個性，增進(jìn)他們個人價值的教育觀點是（）
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育論
D.實質(zhì)教育
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1.單項選擇題教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）
A.歷史性
B.階段性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
2.單項選擇題我們在向年輕一代進(jìn)行教育時，不能“揠苗助長，凌節(jié)而施”因為違反了兒童身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個別差異性
3.單項選擇題作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀
4.單項選擇題斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)與歐洲的（）
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義
5.單項選擇題主張兒童在實際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長”“學(xué)校即社會”的教育家是（）
A.盧梭
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸爾紐斯
最新試題
針對材料，以下說法正確的有（）
題型：多項選擇題
下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》，對于違法犯罪的未成年人應(yīng)實行（）
題型：單項選擇題
學(xué)生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
老師問妙妙：“你有兄弟嗎？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟嗎？”“沒有”。按皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，妙妙的思維處于（）
題型：單項選擇題
師德的靈魂是（）
題型：單項選擇題
王老師的做法是否正確？
題型：問答題
教育部在《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》中明確規(guī)定，學(xué)校、教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。這是為了保護(hù)未成年人的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于該教師的教學(xué)，以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
按照信息心理加工學(xué)的觀點，的學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟和血液循環(huán)是什么關(guān)系”等問題需要的是（）
題型：單項選擇題