單項(xiàng)選擇題教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）
A.歷史性
B.階段性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
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1.單項(xiàng)選擇題我們在向年輕一代進(jìn)行教育時(shí)，不能“揠苗助長，凌節(jié)而施”因?yàn)檫`反了兒童身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個(gè)別差異性
2.單項(xiàng)選擇題作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀
3.單項(xiàng)選擇題斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)與歐洲的（）
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義
4.單項(xiàng)選擇題主張兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長”“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）
A.盧梭
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸爾紐斯
5.單項(xiàng)選擇題近代最早的一部教育學(xué)著作是（）
A.《大教學(xué)論》
B.《論演說家的培養(yǎng)》
C.《普通教育學(xué)》
D.《民本主義與教育》
最新試題
根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》，對(duì)于違法犯罪的未成年人應(yīng)實(shí)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
老師問妙妙：“你有兄弟嗎？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟嗎？”“沒有”。按皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，妙妙的思維處于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
針對(duì)以上案例，學(xué)校的做法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法律救濟(jì)的主要方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
張老師該怎么做更具有教育意義（）
題型：多項(xiàng)選擇題
孔子說“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也”，這句話說明的學(xué)習(xí)現(xiàn)象是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
道德行為選擇的意志自由表現(xiàn)了人的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)遇到困難或不熟悉的材料時(shí)，能放慢閱讀速度或重復(fù)閱讀，這主要屬于元認(rèn)知策略中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
李老師在教師節(jié)收了學(xué)生家長送給他的一盆盆栽，李老師的行為所違背的教師師德規(guī)范是（）
題型：單項(xiàng)選擇題