宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的重要目的在于（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

簡(jiǎn)述一個(gè)好的研究問(wèn)題具有哪些基本特點(diǎn)？

智力技能分類(lèi)：（）和（）。

“在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實(shí)施而進(jìn)行的測(cè)定性評(píng)價(jià)是（）。

對(duì)兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問(wèn)題辦法的調(diào)查是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體和發(fā)展的（）。