單項選擇題當晉升機會有限時，組織需要采取的彌補措施有（）。
A.雙重職業(yè)生涯道路
B.輪流提拔
C.精神鼓舞
D.為員工增加工資
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1.單項選擇題20世紀30年代，在霍桑試驗的基礎(chǔ)上美國管理學家（）提出了人群關(guān)系論。
A.巴納德
B.德魯克
C.布雷德福
D.梅奧
2.單項選擇題進行離職面談的人員一般是（）。
A.辭職者的同事
B.企業(yè)中的人力資源專員
C.辭職者的朋友
D.辭職者的上級主管
3.單項選擇題以下（）項屬于企業(yè)狹義人力資源規(guī)劃的范疇。
A.人員的福利計劃
B.人員數(shù)量的補充計劃
C.人員的定額計劃
D.人員的培訓計劃
4.單項選擇題人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系（）。
A.企業(yè)戰(zhàn)略決定人力資源戰(zhàn)略
B.無關(guān)
C.互相決定
D.人力資源戰(zhàn)略決定企業(yè)戰(zhàn)略
5.單項選擇題培訓評估要以（）為最終的標準。
A.實際工作績效的提高
B.分數(shù)高
C.掌握技能
D.被培訓人得到鍛煉
最新試題
培訓評估有助于（）。
題型：多項選擇題
人員甄選常常采用情景模擬測試，包括（）。
題型：多項選擇題
以下對工作分析觀察法的描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
在知識新經(jīng)濟時代的背景下，人力資源管理的角色是（）。
題型：多項選擇題
人員配置的原則有（）。
題型：多項選擇題
溝通可分為（）。
題型：多項選擇題
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。
題型：多項選擇題
學習層次的培訓評估常用的評估方法包括（）。
題型：多項選擇題
對結(jié)果層次的培訓評估可采用收益評價法，計算出培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益，還可以通過以下指標來衡量：（）。
題型：多項選擇題
優(yōu)化型工作設(shè)計的理論依據(jù)是（）。
題型：多項選擇題