A.人本化
B.高效化
C.科學(xué)化
D.信息化
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A.情感態(tài)度
B.過程與方法
C.知識技能
D.考試
A.情感態(tài)度與價值觀
B.過程與方法
C.學(xué)會做人與做事
D.知識與技能
A.課程標準
B.課程目標
C.教學(xué)大綱
D.教學(xué)計劃
A.探究
B.對話
C.交流
D.其他
A.教材
B.教學(xué)內(nèi)容
C.課本
D.課程
最新試題
關(guān)于課程的基本理念,“新課標”正確恰當?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。
學(xué)生作文修改的評價要()。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法
杜甫的“生平第一快詩”是什么?請寫在下面。
“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀律就可以了?!蹦阗澩@種觀點嗎?為什么?
記敘文的六要素分別為()、地點、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。
試述語文課程具有很強的實踐性。
你認為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?
各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力?
你認為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)?