A.道德認識在品德結(jié)構(gòu)中處于基礎(chǔ)地位，是個體品德中的核心部分
B.德育活動必須嚴格按照知、情、意、行的順序來進行
C.活動和交往是學(xué)生思想品德形成的基礎(chǔ)，也是學(xué)生思想品德發(fā)展的基本途徑
D.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程
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A.挖掘教材的德育因素
B.注重教法的德育效果
C.發(fā)揮教師的道德示范作用
D.挖掘家庭成員的德育因素
A.自然滲透原則
B.整體滲透原則
C.有序滲透原則
D.重點滲透原則
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.疏導(dǎo)性
B.長善救失
C.導(dǎo)向性
D.因材施教
A.疏導(dǎo)性
B.長善救失
C.嚴格要求與尊重信任學(xué)生相結(jié)合
D.因材施教
最新試題
關(guān)于德育中的道德教育，以下敘述正確的有（）。
藝術(shù)浸染是陶冶法的一種。以下屬于藝術(shù)浸染的有（）。
如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因為這不符合（）規(guī)律。
2021年3月，教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。
學(xué)科德育滲透的原則不包括（）。
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進該矛盾的轉(zhuǎn)化。
關(guān)于德育方法，以下敘述不正確的是（）。
教師實施懲戒應(yīng)遵循的要求不包括（）。
以下班主任的德育方式體現(xiàn)了疏導(dǎo)性原則的有（）。
關(guān)于長善救失原則，以下說法正確的有（）。