多項選擇題1987年，馮恩洪校長提出，培養(yǎng)合格+特長的時代新人的辦學思想，培養(yǎng)的學生應該（）。
A.“五育”合格
B.全面發(fā)展
C.學有所長
D.注重實踐
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3.單項選擇題上海建平中學一本教材三種進度，學生應選聽懂教師講課（）的等級。
A.30%
B.50%
C.85%
D.100%
4.多項選擇題學校管理實踐表明：高效的師德建設帶來共享價值觀，（）是學校發(fā)展中新的增長點。
A.信仰
B.理念
C.責任
D.義務
5.多項選擇題上海建平中學表彰特色三好的意圖就是，告訴學生卓越（）。
A.不止一種表現(xiàn)形式
B.不要求所有學生都實現(xiàn)一個目標
C.都達到一個優(yōu)秀標準
D.需要德智體全面發(fā)展
最新試題
在培養(yǎng)學生合格與特長上，要做到先合格后特長。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學生適應社會環(huán)境。
題型：判斷題
教育是對有差異的學生提供合適的教育。
題型：判斷題
學校不能沒有國家課程，但也不能只有國家課程，（），從而支撐學生差異的發(fā)展于差異性發(fā)展
題型：填空題
上海建平中學提出的“學會合作” 包括教師之間的合作， 還包括師生合作。
題型：判斷題
國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。
題型：判斷題
要提高質(zhì)量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。
題型：判斷題
住校的學生信息來源于（）。
題型：填空題
創(chuàng)造適合學生的教育，關鍵在于教師要研究學生。
題型：判斷題