單項選擇題高校教學過程的主要特點是專業(yè)理論性、獨立性、創(chuàng)造性和（）。
A.實踐性
B.綜合性
C.多樣性
D.人文性
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1.單項選擇題教師指導學生通過直接感知獲得知識和技能的教學方法是（）。
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.發(fā)現(xiàn)法
2.單項選擇題“不憤不啟，不悱不發(fā)”是（）的教育思想。
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
3.單項選擇題高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)理論性，創(chuàng)造性、獨立性和（）。
A.間接性
B.回歸性
C.實踐性
D.相對性
4.單項選擇題據(jù)舒爾茨計算，美國1929-1957年間國民經(jīng)濟增長額中，有（）歸因于教育。
A.10%
B.15%
C.23%
D.33%
5.單項選擇題“身教重于言教”說明了教師勞動特點的（）。
A.復雜性
B.簡單性
C.示范性
D.創(chuàng)造性
最新試題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關鍵是（）
題型：單項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型：多項選擇題