A.講授法
B.演示法
C.練習(xí)法
D.實(shí)驗(yàn)法
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A.丹尼森
B.斯特魯米林
C.舒爾茨
D.沃爾什
A.<15%
B.>15%
C.15%-50%
D.>50%
A.教學(xué)管理
B.人力資源管理
C.學(xué)術(shù)管理
D.物力資源管理
A.復(fù)雜性
B.群體性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.人文教育
B.發(fā)展藝術(shù)
C.藝術(shù)教育
D.服務(wù)社會(huì)
最新試題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。