A.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化
B.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)
C.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化
D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察研究法
B.調(diào)查研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.推廣研究
D.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
A.教態(tài)
B.板書(shū)
C.服裝和發(fā)型
D.手勢(shì)
A.說(shuō)課
B.評(píng)課
C.磨課
D.聽(tīng)課
A.課程教材
B.物質(zhì)條件
C.學(xué)生
D.教師
最新試題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）