A.四級
B.三級
C.五級
D.二級
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A.三年
B.四年
C.五年
D.二年
A.公開、公平、公正
B.公開、平等、競爭、擇優(yōu)
C.統(tǒng)一規(guī)范、分類指導(dǎo)、分級管理
D.平等自愿、協(xié)商一致
A.政府宏觀管理與落實單位用人自主權(quán)相結(jié)合
B.公開公正公平
C.德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
D.以上三項皆是
A.組織
B.協(xié)調(diào)
C.計劃
D.開發(fā)
A.從自動力到推動力
B.個體自身因素的影響
C.從推動力到自動力
D.他人的影響
E.自動力是一個內(nèi)在的變量
最新試題
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ),針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
下列選項中哪個對效度沒有影響?()
智力測驗成績(智商)在人的一生中并不是固定的,而是變化的測驗分?jǐn)?shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性,時間越長預(yù)見性就越低。
測評主體從具體實踐中抽象出來的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為()
工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。
評價中心是在()年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗分?jǐn)?shù)和測驗以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和()
()在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。