單項選擇題關于小學生道德行為發(fā)展的總體趨勢，以下說法錯誤的是（）
A.隨年齡增長，由依從權(quán)威或傳統(tǒng)慣例而行動逐漸發(fā)展為訴諸良心或依從理性而行動
B.道德行為習慣水平總體偏低
C.發(fā)展趨勢：“W”型
D.小學階段，是道德行為習慣培養(yǎng)的最佳期
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1.多項選擇題觀察兒童的同伴關系，主要是觀察（）。
A.兒童是否具有暴力傾向
B.兒童在同伴交往中的行為方式及頻次
C.兒童在同伴關系中的處于哪種角色
D.兒童是否表現(xiàn)出某方面社交能力
2.多項選擇題受到（）等因素的影響，學校儀式呈現(xiàn)出種類豐富、組織形式多樣的情形。
A.學校辦學理念
B.文化
C.經(jīng)濟
D.政治
3.多項選擇題?學校提供親子教育的相關支持，可以提供（）。
A.親職教育
B.替代管教
C.理論課程
D.親情教育
4.多項選擇題?小學生同伴關系的主要表現(xiàn)有（）。
A.同伴接納
B.欺負與被欺負
C.臨時玩伴
D.同伴拒絕
5.單項選擇題?根據(jù)五德之間相互促進和制約的假說，下面哪種德性可以促進義德的勇猛堅強？（）
A.智德
B.仁德
C.信德
D.禮德
最新試題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型：判斷題
德育目的具有預見性、超越性、確定性。
題型：判斷題
個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
德育的核心作用是促進兒童習得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
語言是人傳播信息、進行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。
題型：判斷題
小學生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型：多項選擇題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項選擇題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導作用。
題型：判斷題