A.啟發(fā)性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則
B.專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
C.教學(xué)與科研相結(jié)合原則
D.理論與實際相結(jié)合原則
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A.專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
B.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則
C.教學(xué)與科研相結(jié)合原則
D.理論與實際相結(jié)合原則
A.啟發(fā)性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則
B.理論與實際相結(jié)合原則
C.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則
D.專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
A.教師教學(xué)
B.教師的教和學(xué)生的學(xué)
C.學(xué)生學(xué)習(xí)
D.開展線上教學(xué)
A.高校教學(xué)要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性
B.高校教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的積極思維和創(chuàng)新思維
C.啟發(fā)性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則是對教學(xué)的互動性規(guī)律的反映
D.高校教學(xué)應(yīng)弱化專業(yè)教育
A.高校教學(xué)要扎實進行專業(yè)教育
B.高校教學(xué)要適切進行綜合化教育
C.高校教學(xué)要加強實踐性環(huán)節(jié)及訓(xùn)練
D.當前高校教學(xué)應(yīng)避免弱化專業(yè)教育的傾向
最新試題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）