單項選擇題教育測量與評價按（）來分主要有三種：形成性、診斷性和總結(jié)性測量與評價。

A.參照點
B.運用的時機
C.被試的行為表現(xiàn)
D.內(nèi)容


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1.多項選擇題效度主要有三類，它們分別是（）。

A.內(nèi)容效度
B.結(jié)構(gòu)效度
C.復(fù)本信度
D.效標關(guān)聯(lián)效度

2.多項選擇題同質(zhì)性信度也叫內(nèi)部一致性信度，它的方法主要有（）。

A.分半信度
B.庫德—理查遜信度
C.復(fù)本信度
D.克龍巴赫系數(shù)

3.多項選擇題結(jié)構(gòu)效度的驗證的步驟一般包括（）。

A.提出有關(guān)理論結(jié)構(gòu)的說明，并據(jù)此設(shè)計測量用的試題
B.提出可以驗證該理論結(jié)構(gòu)是存在的假設(shè)說明
C.采用各種方法收集實際的資料，以驗證第二步提出的假設(shè)的正確性
D.收集其他類型的輔助證據(jù)，淘汰與理論結(jié)構(gòu)相反的試題，或是修正理論

4.多項選擇題客觀性試題主要包括（）。

A.選擇題
B.填空題
C.論述題
D.簡答題

5.多項選擇題為提高測驗的質(zhì)量，在設(shè)計測驗時要注意的問題包括（）。

A.確定測驗?zāi)康?br /> B.確定測驗屬性
C.明確測驗的性質(zhì)和用途
D.被試的特征
E.分析測驗?zāi)繕?/p>