下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

某考試成績服從均值為μ，標準差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分數(shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）

用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎，這屬于（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

最早將統(tǒng)計學應用到心理與教育領域的學者是（）

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應該使用（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）