A.全面發(fā)展教育
B.面向全體學(xué)生
C.尊重個(gè)性發(fā)展教育
D.對(duì)完美人生的教育
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A.真正把德育作為目標(biāo)，體現(xiàn)以品德教育為核心
B.真正把美育作為目標(biāo)，體現(xiàn)以審美為核心
C.真正把音樂作為目標(biāo)，體現(xiàn)以欣賞音樂為核心
D.真正把創(chuàng)作作為目標(biāo)，體現(xiàn)以創(chuàng)作教育為核心
A.手段
B.內(nèi)容
C.原則
D.目的
A.專業(yè)音樂教育
B.音樂師范教育
C.業(yè)余師范教育
D.社會(huì)音樂教育
A.洪亮的聲音
B.居于很高位置的聲音
C.氣息通暢
D.自然圓潤(rùn)的發(fā)聲
A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.音樂社團(tuán)
最新試題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。