A.第一學(xué)段（1-2年級(jí)）
B.第二學(xué)段（3-5年級(jí)）
C.第三學(xué)段（6-7年級(jí)）
D.第四學(xué)段（8-9年級(jí)）
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A.西方
B.歐洲
C.民族
D.世界多元
A.能聽辨歌唱中的女高、女低、男高、男低音色
B.能聽辨歌唱中的童聲、女聲和男聲音色
C.能聽辨歌唱中的女高、女中、女低、男高、男中、男低音色
D.能聽辨合唱中的各聲部音色
A.聽覺藝術(shù)
B.聆聽藝術(shù)
C.聽覺注意力
D.體驗(yàn)藝術(shù)
A.激發(fā)音樂興趣
B.發(fā)展核心素養(yǎng)
C.身體健康
D.陶冶情操
A.音樂欣賞
B.音樂聆聽
C.欣賞能力
D.欣賞經(jīng)驗(yàn)
最新試題
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。