單項選擇題三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
A.聽覺藝術
B.聆聽藝術
C.聽覺注意力
D.體驗藝術
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1.單項選擇題演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）
A.激發(fā)音樂興趣
B.發(fā)展核心素養(yǎng)
C.身體健康
D.陶冶情操
2.單項選擇題良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
A.音樂欣賞
B.音樂聆聽
C.欣賞能力
D.欣賞經驗
3.單項選擇題熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
A.三年級
B.四年級
C.五年級
D.六年級
4.單項選擇題美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
A.校內資源
B.公共文化資源
C.家庭資源
D.社會資源
5.單項選擇題義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
A.教學大綱
B.教學目標
C.教學內容
D.教學過程
最新試題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是（）。
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題