單項選擇題教學過程是教育系統(tǒng)運轉和前進的過程,也是()形成的過程。
A.教學原則
B.教育質量
C.教學水平
D.教學方法
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1.單項選擇題音樂()是培養(yǎng)創(chuàng)作性人才的途徑之一。
A.創(chuàng)作教學
B.欣賞教學
C.律動教學
D.合唱教學
2.單項選擇題()可以說是一種寬容的教育態(tài)度,一般可以采用發(fā)散、換元、轉向的教育機制。
A.冷處理
B.熱處理
C.溫處理
D.超熱機制
3.單項選擇題()從身心兩方面同時入手訓練,學習用聽覺感受音樂,用機體和心靈感受節(jié)奏的疏密,旋律的起伏。
A.練習法
B.創(chuàng)造教學法
C.游戲教學法
D.律動教學法
4.單項選擇題音樂教室的布置涉及()的問題。
A.教學質量
B.教學環(huán)境
C.教學方法
D.教學目標
5.單項選擇題視覺和聽覺的結合是音樂教學中()的體現(xiàn)。
A.知覺性
B.感悟性
C.直觀性
D.接受性
最新試題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題