A.抽象與具體的關(guān)系
B.一般性與特殊性的關(guān)系
C.主要與次要的關(guān)系
D.國(guó)家意志與具體落實(shí)的關(guān)系
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A.暫時(shí)的
B.必然的
C.結(jié)構(gòu)性的
D.偶然的
A.要素構(gòu)成
B.綜合復(fù)雜
C.靈活多面
D.永恒不變
A.政治化
B.規(guī)范化
C.法律化
D.多樣化
A.高校
B.教授
C.大學(xué)生
D.教材
A.抽象化
B.系統(tǒng)化
C.具體化
D.一般化
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為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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