A.西班牙
B.美國(guó)
C.俄羅斯
D.日本
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A.澳大利亞
B.加拿大
C.德國(guó)
D.意大利
A.心性完善
B.涵養(yǎng)豐富
C.知識(shí)增多
D.身心發(fā)展
A.私立大學(xué)
B.公立大學(xué)
C.大眾教育
D.職業(yè)教育
A.培養(yǎng)合格公民
B.制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)
C.促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程
D.抵制政治變革,維護(hù)政治穩(wěn)定
A.人文主義
B.科學(xué)主義
C.科學(xué)人文主義
D.實(shí)用主義
最新試題
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有()
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()