單項選擇題威斯康星大學(xué)成立于（）年，是一所非教派大學(xué)。
A.1847
B.1848
C.1849
D.1850
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1.單項選擇題根據(jù)研究目的，運用一定的人為手段，主動干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，通過觀察、測量、比較等方式驗證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法是（）。
A.觀察法
B.歷史法
C.個案研究法
D.實驗法
2.單項選擇題（）對高等教育進行評價，主要關(guān)注畢業(yè)學(xué)生的工作適應(yīng)能力，這也是對高等教育質(zhì)量最直接的評價。
A.高等教育的提供者
B.政府管理部門
C.社會有關(guān)部門
D.評價中介機構(gòu)
3.單項選擇題高校教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.課堂教學(xué)
C.檢查評定
D.課后輔導(dǎo)
4.單項選擇題最早提出“教學(xué)與研究相統(tǒng)一”的大學(xué)是（）。
A.柏林大學(xué)
B.巴黎大學(xué)
C.牛津大學(xué)
D.劍橋大學(xué)
5.單項選擇題高校最基本的一項職能是（）。
A.教學(xué)
B.科研
C.社會服務(wù)
D.知識創(chuàng)新
最新試題
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
題型：多項選擇題
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題