精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動(dòng)有：理清脈絡(luò)，歸納段意"，"理解內(nèi)容"，"分析寫(xiě)法"，“（）”。

復(fù)述形式有詳細(xì)復(fù)述、（）、創(chuàng)造性復(fù)述。

3-4年級(jí)是“習(xí)作”，不拘文體，甚至不必成文。

寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。

朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、（）、分角色朗讀。

習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重（）。

看圖說(shuō)話只要把圖片內(nèi)容自由表達(dá)出來(lái)即可，因此可以鼓勵(lì)學(xué)生隨意說(shuō)。

教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個(gè)重要條件。

在具體的閱讀教學(xué)過(guò)程中，教師要靈活采用教學(xué)方法。

一般地說(shuō)，屬于思想認(rèn)識(shí)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題應(yīng)該改，屬于字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的錯(cuò)誤和毛病應(yīng)當(dāng)批。