多項選擇題為了促進學習遷移的發(fā)生，教材內容的呈現(xiàn)要符合以下哪些要求？（）

A.有序性
B.抽象性
C.概括性
D.實用性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題為了促進學生對陳述性知識的有效遷移，教師應該（）。

A.科學地編排和呈現(xiàn)教材內容
B.激發(fā)維持學生的動機
C.重視基礎知識的教學
D.注意學習材料的共同性和差異性

2.多項選擇題影響學習遷移的認知結構變量主要有（）。

A.易變性
B.可利用性
C.可辨別性
D.鞏固性

3.多項選擇題奧蘇貝爾根據新知識與原有認知結構的關系，將概念學習和命題學習分為（）。

A.下位學習
B.上位學習
C.同化學習
D.并列結合學習

4.多項選擇題奧蘇貝爾提出的有意義學習的類型有（）。

A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.語義學習

5.多項選擇題陳述性知識的掌握過程一般分為三個階段，即（）。

A.練習階段
B.理解階段
C.保持階段
D.應用階段