單項(xiàng)選擇題()是指在一個正式集體中,有意形成的角色職務(wù)結(jié)構(gòu)。

A.非正式組織
B.正式組織
C.組織結(jié)構(gòu)
D.職務(wù)體系


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2.單項(xiàng)選擇題()是對科學(xué)管理運(yùn)動的非人性化傾向的一個否定。

A.人際關(guān)系運(yùn)動
B.管理心理學(xué)
C.公共關(guān)系學(xué)
D.工作分析

3.單項(xiàng)選擇題下列符號哪一種不屬于工作分析的方法()

A.PAQ
B.FJA
C.TTA
D.FTF

4.單項(xiàng)選擇題被管理學(xué)界公認(rèn)的工作分析的創(chuàng)始人是()

A.蘇格拉底
B.狄德羅
C.羅莫特
D.泰勒

5.單項(xiàng)選擇題我國1995年開始實(shí)行的8小時工作制是屬于()

A.標(biāo)準(zhǔn)汁時制
B.累計(jì)計(jì)時制
C.彈性計(jì)時制
D.分類計(jì)時制

最新試題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對員工個人的作用。

題型:判斷題

在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。

題型:判斷題

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。

題型:判斷題

工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。

題型:判斷題

作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

題型:判斷題