填空題最早起源于美國,是一種以工作為導向的工作分析方法,它以工作者應發(fā)揮的職能為核心,對工作的每項任務要求進行詳細分析,對工作內(nèi)容的描述非常全面具體。這種工作分析方法是()。
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2.多項選擇題職位分析問卷,簡稱PAQ,收集的信息包括()。
A.智力過程
B.工作產(chǎn)出
C.人際關系
D.工作背景
E.其它職位特征
3.多項選擇題工作分析的系統(tǒng)方法主要包括()。
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.職位分析問卷法
D.管理職位描述問卷法
E.職能工作分析法
4.多項選擇題觀察法的優(yōu)點是()。
A.全面性
B.手段多樣
C.效率較高
D.成本較低
E.易于操作
5.多項選擇題結構化問卷收集信息的過程中要注意一些相關的操作要點()。
A.問卷設計
B.問卷試測
C.樣本選擇
D.問卷發(fā)放及回收
E.問卷處理及運用
最新試題
作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。
題型:多項選擇題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
題型:判斷題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
題型:判斷題
ABC分類權重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權數(shù)的簡便方法。
題型:判斷題
編寫工作規(guī)范時要關注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關。
題型:判斷題
分類法實施職位評價的關鍵步驟是確定等級數(shù)量。
題型:判斷題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
題型:判斷題
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
題型:判斷題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結構的方法不同。
題型:判斷題
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
題型:判斷題