單項選擇題個體對他人、對自己、對事物或對某些觀念形成穩(wěn)定的心理傾向，屬于哪種類型的學習（）。
A.問題解決學習
B.動作技能學習
C.原理和規(guī)則學習
D.態(tài)度學習
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1.單項選擇題學會認識一類事物的共同屬性，并對同類事物的抽象特征作出反應，屬于哪種類型的學習（）。
A.言語聯(lián)結學習
B.辨別學習
C.規(guī)則學習
D.概念學習
2.單項選擇題運用概念、原理、定理、公式等解決實際問題，屬于哪種類型的學習（）。
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信
D.態(tài)度
3.單項選擇題哪種認知風格的人很難將自我或特定物體同周圍環(huán)境區(qū)分開來（）。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
4.單項選擇題根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型人善于將觀念視覺化、創(chuàng)造心理意象、注意視覺細節(jié)（）。
A.視覺空間智能
B.人際關系智能
C.自我認識智能
D.數(shù)理邏輯智能
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于哪一階段的學生能夠同時注意到事物的多個角度，而不受眼前具體內容的限制（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
道德感是一種（）。
題型：單項選擇題
應激反應可分為以下（）幾個階段。
題型：多項選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務比較簡單時，學習動機強度較高（）。
題型：單項選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：單項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
群體具有以下（）特點。
題型：多項選擇題
橫向遷移可以進一步地分為（）。
題型：單項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
教師觀察力應該具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項選擇題