判斷題“成熟論”屬于人的發(fā)展的“內(nèi)發(fā)論”。
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2.多項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展具有互補(bǔ)性的特點(diǎn),這給教師的啟示是()。
A.教育學(xué)生時(shí)要具有整體觀
B.教育要一分為二
C.教育學(xué)生是要全面兼顧
D.缺陷兒童具有教育的可能
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育為何對(duì)于開(kāi)發(fā)個(gè)體的特殊能力有獨(dú)特作用?()。
A.學(xué)校教育具有組織性
B.學(xué)校教育具有系統(tǒng)性
C.學(xué)校中的學(xué)生具有差異性
D.學(xué)校教育的內(nèi)容具有多面性
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育是一種特殊的環(huán)境,其特殊性表現(xiàn)正在()。
A.學(xué)校教育必然是一種積極的環(huán)境
B.學(xué)校教育具有明確的目的
C.學(xué)校教育具有制定的教育內(nèi)容
D.學(xué)校教育具有有系統(tǒng)的組織
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生李旭在認(rèn)識(shí)上常常出現(xiàn)極端化傾向,有時(shí)對(duì)自己過(guò)分欣賞,有時(shí)候有很自卑,這種特點(diǎn)是()。
A.高中生的特點(diǎn)
B.小學(xué)生的特點(diǎn)
C.初中生的特點(diǎn)
D.大學(xué)生的特點(diǎn)
最新試題
關(guān)于“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”,以下表述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列觀點(diǎn)可以歸入遺傳決定論的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育之所以對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用,其原因有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于個(gè)別差異規(guī)律的表述,正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題