A.催化劑
B.闡釋者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.情緒控制者
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你可能感興趣的試題
A、已威脅迫使服從
B、將沖突看做非輸即贏
C、強(qiáng)調(diào)另一方的服從
D、公開、誠懇、準(zhǔn)確的溝通
A、識(shí)別定義問題
B、評(píng)估和優(yōu)化選擇
C、全面理解問題，是利益和需求表面化
D、產(chǎn)生可選擇的解決問題的方法
A、著眼于利益，而不是立場
B、把人與問題分開
C、把蛋糕做大
D、堅(jiān)持使用客觀標(biāo)準(zhǔn)
A、起始點(diǎn)
B、拒絕點(diǎn)
C、終止點(diǎn)
D、終結(jié)點(diǎn)
A、服從的幻覺
B、與員工的距離
C、不需要解釋的權(quán)力
D、下屬的離心
最新試題
在企業(yè)中建立的培訓(xùn)體系包括（）。
激勵(lì)中上司常犯一些錯(cuò)誤，主要是在（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)觀念文化是一種對(duì)社會(huì)規(guī)律和主體本性自覺把握的超越性思維和精神文化，是公共領(lǐng)導(dǎo)文化體系的核心。
公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與管理科學(xué)存在著明顯的區(qū)別，下列哪項(xiàng)不是二者的區(qū)別（）。
高效的領(lǐng)導(dǎo)者一定要從事與達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)有關(guān)的行為，即工作任務(wù)取向的行為。
員工和企業(yè)之間首先是一種（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法是兩個(gè)既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。
上司手中權(quán)利的本質(zhì)是對(duì)（）。
美國管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。
管理者所做的事就是通過他人實(shí)現(xiàn)自己做事的目的。所以管理者的使命就是（）。