單項(xiàng)選擇題心理壓力大時(shí)找個(gè)沒(méi)人的地方大聲唱歌,這屬于自我調(diào)節(jié)中的()。
A、心理干預(yù)
B、想象脫敏法
C、疏泄療法
D、放松訓(xùn)練法
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1.單項(xiàng)選擇題覺(jué)得自己不被別人需要、生活失去了意義是()心理的表現(xiàn)。
A、猶豫
B、無(wú)助
C、嫉妒
D、失落
2.單項(xiàng)選擇題被排斥的心理體現(xiàn)在()。
A、感到別人看不起自己
B、遇到困難覺(jué)得沒(méi)有人幫助
C、感到自己不被社會(huì)接納
D、心理疲勞
3.單項(xiàng)選擇題下面不是心理亞健康表現(xiàn)的是()。
A、不愿與人交往
B、總覺(jué)得別人在議論自己
C、有睡眠障礙
D、能較快適應(yīng)新的環(huán)境
4.單項(xiàng)選擇題以下不是亞健康分類(lèi)的是()。
A、軀體性亞健康
B、心理性亞健康
C、應(yīng)激性亞健康
D、社會(huì)適應(yīng)性亞健康
5.單項(xiàng)選擇題()又被稱(chēng)為心理感冒。
A、抑郁
B、沮喪
C、悲哀
D、郁悶
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素質(zhì)教育中,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
平等、民主師生關(guān)系,對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià),就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
題型:判斷題
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
著眼于發(fā)展的課程觀,指課程的開(kāi)發(fā)要()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題