A.評價活動受評價主體生理因素的影響 B.評價活動受評價主體心理因素的影享 C.評價活動受評價主體的知識結(jié)構(gòu)和觀念系統(tǒng)的影響 D.評價主體的評價活動還會受到特定評價情境的影響
A.全面素質(zhì)評價就是要考察學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展 B.在德、智、體、美、勞等每一方面部應(yīng)從認(rèn)知、情意、技能、素養(yǎng)、習(xí)慣等多方面進(jìn)行評價 C.對某一具體項(xiàng)目的評價,也應(yīng)堅(jiān)持全面觀點(diǎn) D.全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
A.評價各級政府是否真正成為當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育的責(zé)任主體 B.評價地方政府的主要領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有正確的教育思想 C.評價地方政府是否設(shè)法提供義務(wù)教育階段辦學(xué)條件 D.評價地方政府是否堅(jiān)持依法治教,為教育改革和發(fā)展提供良好的社會環(huán)境