單項選擇題2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一群聾啞殘疾人表演了一個令人振奮難忘的節(jié)目“千手觀音”，一舉紅遍大江南北，很多人為她們堅強的意志所折服，《千手觀音》這個舞蹈屬于以下哪個舞種（）
A、古典舞
B、民間舞
C、芭蕾舞
D、現(xiàn)代舞
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1.單項選擇題下列屬于舒伯特歌曲作品的是（）
A.《野玫瑰》
B.《月光》
C.《仲夏夜之夢》
D.《革命》
2.單項選擇題《胡桃夾子》的作者是（）
A.柴可夫斯基
B.舒曼
C.斯特拉文斯基
D.海頓
3.單項選擇題人民音樂家冼星海創(chuàng)作的《黃河》大合唱，第七樂章《保衛(wèi)黃河》的演唱形式和詞作者是（）
A．齊唱領(lǐng)唱喬羽
B．四重唱輪唱田漢
C．小合唱領(lǐng)唱余秋雨
D．輪唱齊唱光未然
4.單項選擇題山東省有著形式多樣，風格各異的地方戲曲、曲藝形式。下列選項中具有山東特色的是（）
A．昆曲、越劇
B．山東快書、黃梅戲
C．呂劇、五音戲
D．茂腔、評劇
5.單項選擇題《牧神午后》的作者是（）。
A.李斯特
B.門德爾松
C.肖邦
D.德彪西
最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題