德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）

我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。

實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。

無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。

外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）