柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）

下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實(shí)際情況？（）

德育的核心是培養(yǎng)人的德性。

小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。

個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

道德認(rèn)識是品德的根本屬性。