本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合（）。

在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應(yīng)注意哪幾個(gè)方面？（）

器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。

柯達(dá)伊對(duì)音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、（）和音樂教育。

打擊樂器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為（）。

兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動(dòng)。

在進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不可以邊聽音樂邊畫畫，以免分心不認(rèn)真聽音樂。

針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn)，可以采用（）進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。

學(xué)前兒童音樂游戲活動(dòng)材料的選擇應(yīng)從三個(gè)方面來考慮，分別是（）。

以下哪個(gè)樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）