判斷題現(xiàn)如今,音樂教育活動中更加強(qiáng)調(diào)幼兒的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性,因此,教師的指導(dǎo)就不重要了。
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在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
題型:單項選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育中,音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動的重要組成部分。
題型:判斷題
幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂發(fā)展能力。
題型:多項選擇題
以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器?()
題型:單項選擇題
下列選項中,()屬于情感態(tài)度目標(biāo)。
題型:多項選擇題
兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動。
題型:單項選擇題
針對幼兒成長期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動的教學(xué)。
題型:多項選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價值包括()。
題型:多項選擇題
學(xué)前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程,提高教育的質(zhì)量和效率。
題型:判斷題
音樂文化應(yīng)該以某種音樂文化為中心,不應(yīng)該吸取各種先進(jìn)文化的重點(diǎn),進(jìn)行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題