單項選擇題推進(jìn)學(xué)校管理信息化的主力軍是()
A.學(xué)生
B.社團(tuán)
C.學(xué)生干部
D.學(xué)校管理人員和教師
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1.單項選擇題學(xué)校安全的保障措施不包括()
A.加強專門立法
B.嚴(yán)格規(guī)范安全管理過程
C.加強學(xué)校安全教育
D.定期開展責(zé)任追究
2.單項選擇題1993年開始試點實行校長職級制的是()
A.上海市
B.江蘇省
C.湖南省
D.安徽省
3.單項選擇題我國中小學(xué)校長的任用主要有幾種方式?()
A.三種
B.四種
C.五種
D.六種
4.單項選擇題以下對于“理解”解釋不正確的是()
A.換位思考
B.通情達(dá)理
C.體驗別人的內(nèi)心世界
D.跟隨別人的情緒
5.單項選擇題溝通的催化劑是()
A.開放的思維
B.尊重
C.理解
D.積極情緒
最新試題
管理好教師的前提,學(xué)會知人善用,要充分了解教師的特點,即需要管理者()
題型:單項選擇題
對于學(xué)校而言,具體的德育管理制度主要包括三個層面,分別為()
題型:單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是()
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通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法,對教育現(xiàn)狀作出分析,這屬于()
題型:單項選擇題
溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
題型:單項選擇題
對個人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語總稱可采用多種技術(shù),包括質(zhì)和量兩種方法的是()
題型:單項選擇題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點的學(xué)校效能觀的是()
題型:單項選擇題
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式,其中不包括()
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個國家?()
題型:單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá),這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢?()
題型:單項選擇題