關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

關(guān)于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。