A.健康及良好的功能狀態(tài)
B.個人的生活士氣
C.解決問題的能力及判斷能力
D.信仰及價值觀
E.社會支持系統(tǒng)及物質財富
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A.護理者
B.執(zhí)行者
C.權威者
D.著作者
E.代言人
A.本著救死扶傷的原則強制留住病人繼續(xù)治療
B.按病人及家屬意愿同意病人出院
C.讓病人或其法定監(jiān)護人在自動出院一欄上簽字,并做好護理記錄后讓病人出院
D.報告上級行政部門
A.醫(yī)療意外
B.責任事故
C.醫(yī)療護理差錯
D.技術事故
A.天津
B.上海
C.北京
D.南京
A.回避現(xiàn)實
B.讓悲哀情緒得以釋放
C.強化依戀情結
D.避免和親友見面,減輕悲傷
最新試題
在構建具體的循證護理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務,以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征()
文化關懷
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
發(fā)展護理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
循證護理中,研究者通常將研究證據按其科學性和可靠程度分為以下5級,從I 級到V 級論證強度逐漸()。
下列關于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次()
角色是一個人在某種特定場合下的義務、權利和()。
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液,做好基礎護理,嚴防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()