單項選擇題一病人病情危重，但病人及家屬執(zhí)意要求出院，護(hù)士應(yīng)（）。

A.本著救死扶傷的原則強制留住病人繼續(xù)治療
B.按病人及家屬意愿同意病人出院
C.讓病人或其法定監(jiān)護(hù)人在自動出院一欄上簽字，并做好護(hù)理記錄后讓病人出院
D.報告上級行政部門


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1.單項選擇題某護(hù)士在值班時誤將一青霉素試敏陽性的病人判為青霉素試敏陰性，造成病人過敏性休克應(yīng)屬于（）。

A.醫(yī)療意外
B.責(zé)任事故
C.醫(yī)療護(hù)理差錯
D.技術(shù)事故

2.單項選擇題中國首先開展臨終關(guān)懷研究與實踐的是（）。

A.天津
B.上海
C.北京
D.南京

3.單項選擇題幫助病人家屬應(yīng)對悲哀正確的做法是（）。

A.回避現(xiàn)實
B.讓悲哀情緒得以釋放
C.強化依戀情結(jié)
D.避免和親友見面，減輕悲傷

4.單項選擇題健康教育示范法的優(yōu)點是（）。

A.適用范圍窄
B.容易組織
C.有機會獲得某項技巧
D.提高病人的觀察技巧

5.單項選擇題實施健康教育中護(hù)患雙向溝通符合的原則是（）。

A.行政原則
B.反饋原則
C.因人施教原則
D.符合實際原則

最新試題

循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。

題型：填空題

失望的情感表現(xiàn)為：無望感、挫敗感、（）。

題型：填空題

患病后的行為反應(yīng)：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、（）。

題型：填空題

中國護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）

題型：單項選擇題

以下敘述一級評估錯誤的是（）

題型：單項選擇題

“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）

題型：單項選擇題

科學(xué)思維的形式包括（）

題型：多項選擇題

發(fā)展護(hù)理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評判性思維的九個問題。

題型：填空題

社區(qū)護(hù)理包括（）

題型：多項選擇題

運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）

題型：單項選擇題