填空題角色是一個人在某種特定場合下的義務、權利和（）。
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1.多項選擇題護理評判性思維包括哪幾個層次（）
A.基本層次
B.基礎層次
C.復雜層次
D.簡單層次
E.盡職層次
2.多項選擇題社區(qū)護理包括（）
A.協(xié)助其他衛(wèi)生工作人員，在社區(qū)中建立醫(yī)療衛(wèi)生服務網點
B.家庭訪視及護理
C.注意環(huán)境衛(wèi)生及團體衛(wèi)生
D.提供滿足病人所需要的直接服務
E.根據醫(yī)囑執(zhí)行治療措施
3.單項選擇題一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）
A.權利
B.義務
C.良心
D.榮譽
4.單項選擇題威斯曼認為病人已意識到治愈無望，因而出現絕望情緒的發(fā)展階段是（）
A.存在可怕境況階段
B.緩和順應階段
C.衰退惡化階段
D.瀕死階段
5.單項選擇題屬于臨終關懷的最有效的方法是（）
A.給予無條件積極關懷
B.采取暖和式臨終心理關懷
C.臨終陪伴
D.幫助度過危機
最新試題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次（）
題型：單項選擇題
科學思維的形式包括（）
題型：多項選擇題
指導和評價個體行為的善惡標準叫（）
題型：單項選擇題
運用評判性思維質疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴格的檢驗標準來質疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）
題型：單項選擇題
以下敘述一級評估錯誤的是（）
題型：單項選擇題
健康教育干預
題型：名詞解釋
人際關系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型：填空題
一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）
題型：單項選擇題
簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。
題型：問答題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型：填空題