單項選擇題睹物恩情屬于悲哀反應(yīng)中的（）
A.情感反應(yīng)
B.生理反應(yīng)
C.認知反應(yīng)
D.行為反應(yīng)
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1.單項選擇題溝通雙方同時充當信息發(fā)送者和接受者的角色，積極互動，體現(xiàn)了人際溝通的（）
A.雙向性
B.情景性
C.統(tǒng)一性
D.整體性
2.單項選擇題一方或雙方受對方吸引，主動接近對方，開始通過直接接觸的方式交往，屬于人際關(guān)系發(fā)展狀態(tài)中的（）
A.零接觸狀態(tài)
B.開始注意狀態(tài)
C.表面接觸狀態(tài)
D.情感卷入狀態(tài)
3.單項選擇題根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說，青春期發(fā)展的危機是（）
A.勤奮對自卑
B.自我認同對角色混亂
C.親密對孤獨
D.精力充沛對頹廢遲滯
4.單項選擇題護士對已確診為癌癥的病人講：“不要擔心，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達，你的病是可以治好的?！贝朔N不良的溝通方式屬于（）
A.突然改變話題
B.主觀說教
C.言行不一
D.虛假的保證
5.單項選擇題在促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中，被稱為溝通潤滑劑的是（）
A.沉默
B.接納不同價值觀
C.觸摸
D.幽默
最新試題
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認死亡。
題型：填空題
失望的情感表現(xiàn)為：無望感、挫敗感、（）。
題型：填空題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）
題型：單項選擇題
簡述三級預(yù)防保健護理的適用范圍及目的。
題型：問答題
患病后的行為反應(yīng)：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、（）。
題型：填空題
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型：填空題
一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）
題型：單項選擇題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型：填空題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
題型：多項選擇題
威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型：填空題