教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

關(guān)于道德動機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點是（）。

派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。