當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

酒會(huì)嘈雜的人群中，盡管周圍噪聲很大，但兩人可以順利交談，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

下列不屬于壓力來源的是（）。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

要想鼓勵(lì)人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報(bào)，這樣，人們對(duì)做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論，某銀行希望鼓勵(lì)人們存款，可以采取下列哪些做法？（）