A、心臟病人
B、皮膚過(guò)敏的人
C、中年人
D、青年人
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A、真誠(chéng)一致
B、無(wú)條件積極關(guān)注
C、同理心
D、采用行為療法
A、小組輔導(dǎo)
B、發(fā)展性輔導(dǎo)
C、團(tuán)體輔導(dǎo)
D、矯正輔導(dǎo)
A、開(kāi)放性提問(wèn)
B、責(zé)備性提問(wèn)
C、解釋性提問(wèn)
D、封閉性提問(wèn)
A、為咨詢者保密
B、給家長(zhǎng)提供有關(guān)情況
C、接納任何有關(guān)咨詢對(duì)象的調(diào)查研究
D、公開(kāi)咨詢對(duì)象的姓名
A、插入恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
B、顯示必要的尊重
C、尋找問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)
D、選擇適宜的提問(wèn)
最新試題
表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊,作為家長(zhǎng),經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明,而形成自以為是的性格。
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
關(guān)于自我意識(shí),表述正確的是()。
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話,這會(huì)影響到二者之間的感情,說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。
下面()不屬于一般心理問(wèn)題。
我們看到的世界之所以是立體的,是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?,它們看到的圖像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺(jué)。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個(gè)攝像機(jī)。
當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后,怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞?()
下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()
能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括()。