A.參與
B.控制
C.分化
D.自主
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A.理性決策模式
B.有限理性決策模式
C.滿意人決策模式
D.社會(huì)人決策模式
A.多元主義分析
B.漸進(jìn)主義分析
C.結(jié)構(gòu)主義分析
D.理性主義分析
A.馬克思的理論基礎(chǔ)之上
B.馬斯洛的理論基礎(chǔ)之上
C.馬爾庫塞的理論基礎(chǔ)之上
D.馬丁的理論基礎(chǔ)之上
A.西蒙
B.高斯
C.里格斯
D.林德布洛姆
A.綜合性
B.異質(zhì)性
C.同質(zhì)性
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過急，一開口就討大錢；二是要（）
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，預(yù)算提案是一種（），因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。
（）就是立足本地、放眼世界。
泰羅認(rèn)為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
在林德布洛姆看來，（）實(shí)際上是一種互動(dòng)的政策制定方法和分析方法。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為（）是當(dāng)之無愧的。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價(jià)值和（）
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。
凱登認(rèn)為，改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的（）