A.集體主義
B.個人主義
C.社群主義
D.自由主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實地調(diào)查法
B.簡單多數(shù)法
C.多數(shù)投票法
D.需求顯示法
A.政策
B.制度
C.法律
D.慣例
A.多文化的學習技能
B.催化性的領導技能
C.戰(zhàn)略性的思考技能
D.多樣性的實踐技能
A.18世紀末
B.19世紀末至20世紀30年代
C.19世紀末至20世紀初
D.20世紀初
A.工資─刺激研究
B.信念─榮譽研究
C.目標─技術研究
D.時間─動作研究
最新試題
麥格雷戈認為,領導者和被領導者能夠互相信任,()的作用是至關重要的。
泰羅認為()依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機制。
西蒙在1978年榮獲最高獎,獲獎的名稱是(),主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。
把()引入國家問題分析是諾思關于國家理論的一個特色。
威爾達夫斯基認為,行政部門要求撥款的要領:一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
法約爾認為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應該像技術能力一樣,首先在學校里,然后在車間里得到。
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為()社會。
凱登認為()需要經(jīng)常不斷的助推力。
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運用生態(tài)學的理論和方法,研究發(fā)展中國家的行政問題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學成為一門系統(tǒng)的學科,并在行政學領域發(fā)生重要影響。