單項選擇題麥格雷戈認為，領導并不是歸個人所有的一種屬性，而是許多變量綜合而成的一種（）
A.制度
B.法律
C.法規(guī)
D.關系
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1.單項選擇題巴納德首先是從觀察最基本的人性行為的本質出發(fā)來論述（）
A.組織的
B.個人的
C.結果的
D.社會的
2.單項選擇題值得一提的是，在世界各國的立法機構中，并不多見的是財政部的（）
A.執(zhí)法人的角色
B.司法人的角色
C.監(jiān)護人的角色
D.立法人的角色
3.單項選擇題沃爾多認為，古典學派的最后一個基本特點是致力于（）
A.和平
B.民主
C.功利
D.自由
4.單項選擇題1883年，美國國會通過彭德爾頓法案，自那以后，美國的公共行政走上了（）
A.功績制軌道
B.分肥制軌道
C.民主制軌道
D.共和制軌道
5.單項選擇題卡斯特認為，為了保證協(xié)調以達到組織的目標，對組織成員必須給予嚴格的（）
A.指揮
B.訓導
C.激勵
D.監(jiān)督
最新試題
威爾達夫斯基認為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和（）
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認為，預算提案是一種（），因此預算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡。
題型：單項選擇題
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型：單項選擇題
在組織內部六個分系統(tǒng)中，較為重要的是（）
題型：單項選擇題
諾思認為，一個社會的政治經濟組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
題型：單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學方法。
題型：單項選擇題
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動率是形成工作（）的一種功能。
題型：單項選擇題
麥格雷戈認為，領導者和被領導者能夠互相信任，（）的作用是至關重要的。
題型：單項選擇題
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》，并在1961年發(fā)表了（），他從比較的角度，運用生態(tài)學的理論和方法，研究發(fā)展中國家的行政問題，從而創(chuàng)立了以生態(tài)學方法研究行政管理的新的行政理論體系，使行政生態(tài)學成為一門系統(tǒng)的學科，并在行政學領域發(fā)生重要影響。
題型：單項選擇題